banner94

KIZILCAHAMAM KODLUYOR

Kızılcahamam Kodlama, Robotik ve Hobi Atölyeleri Projesi hayata geçiyor. İlçemiz Halk Eğitim Merkezinde oluşturulacak atölyede Kodlama eğitimi verilecek. Bu eğitimden ilçemizde öğrenim gören tüm öğrenciler faydalanabilecek.

KIZILCAHAMAM KODLUYOR

Kızılcahamam Kodlama, Robotik ve Hobi Atölyeleri Projesi hayata geçiyor. İlçemiz Halk Eğitim Merkezinde oluşturulacak atölyede Kodlama eğitimi verilecek. Bu eğitimden ilçemizde öğrenim gören tüm öğrenciler faydalanabilecek.

uğur demirbaş
uğur demirbaş
01 Mart 2018 Perşembe 13:44
394 Okunma
KIZILCAHAMAM KODLUYOR

Kızılcahamam Kodlama, Robotik ve Hobi Atölyeleri Projesi hayata geçiyor. İlçemiz Halk Eğitim Merkezinde oluşturulacak atölyede Kodlama eğitimi verilecek. Bu eğitimden ilçemizde öğrenim gören tüm öğrenciler faydalanabilecek.

Bu projeyle ilgili ön çalışma olarak Kızılcahamam Kaymakamımız Sayın Mehmet YILDIZ’ın izni ile İlçe Milli Eğitim Müdürü Veli KARAKUŞbaşkanlığında, İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Matematik Öğretmeni Eyüp AKBULUT ve Orhangazi Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Burak YORULMAZ ile;

02.01.2018 Salı günü Müsteşar Yardımcımız Sayın Doç. Dr. Mustafa Hilmi ÇOLAKOĞLU ile görüşülmüş projeye dair görüşleri alınmıştır. Projemize sıcak bakan Müsteşar Yardımcımız kendi referansı ile ODTÜ Kovan Lab. Başkanı Prof.Dr. Erol ŞAHİN, ODTÜ Biltemm Merkez Başkanı Prof.Dr. Erdinç ÇAKIROĞLU, ODTÜ MEMS Merkezi Başkanı Prof. Dr. Tayfun AKIN, TOBB ETÜ Morfoloji Anabilim dalı öğretim görevlisi Doç.Dr. Selçuk TUNALI ile görüşülerek değerli hocalarımızın proje ile ilgili görüşleri alınmıştır.

05.01.2018 Cuma günü KODLA(MA)NİSA projesini yerinde görmek için Manisa’ya ziyaret gerçekleştirilmiş, Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Bayram IŞIK eşliğinde Şehzadeler, Turgutlu, Salihli ilçelerinde bulunan kodlama atölyeleriincelenmiştir.

Yapılan bu incelemelerin ardından Kızılcahamam’da KODLAMA ve FABLAB atölyesi kurulumu çalışmaları başlamıştır.

Bu projeyle;

“Zamanının çoğunu bilgisayar oyunu ile geçiren çocukların bu zamanı kendi isteğiyle eğlenerek öğrenmeye ayırmasını sağlamak.Böylece öğrencilerin bilgisayar kullanma alışkanlıkları yeni bir boyut kazandırmak

Gelişen teknoloji ile iç içe yaşayan yeni nesil bu teknolojiyi daha iyi anlayabilmesi için onlara kod okuryazarlığı bilincini kazandırmak ve bu çerçevede ilkokuldan başlayarak ortaokul öğrencilerini kodlama okuryazarı haline getirmek

Köy,kent, kız ve erkek fark etmeksizin her kesimden sosyoekonomik farklılıklarını ortadan kaldırıp her öğrencinin kodlama yapabileceğinin farkındalığını oluşturmak

Sebep-sonuç ilişkisini kurmalarını ve takım halinde çalışma yeteneklerini gelişmesini sağlamak

Matematik, fen bilgisi gibi müfredatlar arası disiplinlerle bağlantı kurarak öğrenilen ama gerçek hayatta uygulama imkanı bulunmayan bazı bilgilerin somutlaştırma şansını vererek eğitimlerine katkıda bulunmak

Proje kapsamında Kızılcahamam'da bulunan ilkokullardan başlayarak öğrencilere algoritma ve kodlamanın mantığını kavratmak.

Scratch, kodu gamelab, smallbasic, tinker gibi programları kullanarak özgün projeler üretmelerini sağlamak

Eğitimlerde yetenekli öğrencilerin keşfedilip atölyelere yönlendirmek

Robotik programlama eğitimleri ile somut ürünler ortaya çıkarmalarına sağlamak

Akıl ve zeka oyunları ile stratejik düşünme becerisine sahip bireyler yetiştirmek

Saygı, sabır, kazanma kaybetme, paylaşma, iş birliği yapma gibi sosyal yaşam becerilerini deneyimlerini sağlamak

Maker ruhuna sahip paylaşımcı bireyler yetiştirmek

Her öğrenciye bir hobi kazandırmak

Öğrencileri sosyal ve kültürel yönden donatmak

Fetem etkinlikleri gerçekleştirmek”

amaçlanmaktadır.

Son Güncelleme: 01.03.2018 13:50
Anahtar Kelimeler:
KIZILCAHAMAM KODLUYOR
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
banner89

banner79

banner78

banner49

banner93

banner95

banner83

banner90

banner92

banner26